儿童和青少年的行为障碍:对家长和教师的启示
请听一段关于我们目前对图雷特综合症等疾病病因的理解的讨论, 注意缺陷障碍, 和强迫症. 家长和老师可以用来创造支持的策略和方法, 将为面临这些挑战的儿童提供压力较小的环境. 除了, 我们将会对这种特殊类型的愤怒、暴怒或对权威人物的蔑视进行检查,这对成年人来说是非常困难的,因为他们与患有这些疾病的青少年打交道.
Dr. 朱迪思•纽曼
重新审视先天-后天之争
长期以来,研究人员一直试图确定遗传因素还是环境因素对一个人的行为产生更大的影响, 个性, 健康, 等. 这次演讲为这场辩论提供了一个独特的视角. 在回顾了这场争论的哲学根源之后, 我们将穿越20世纪,看看这个争议是如何在儿童研究中得到解决的, 尤其是在智力方面. 然后,我们将把争议与自闭症等问题联系起来, 注意缺陷障碍与儿童气质(e.g., 专注于大脑化学物质如何影响孩子的气质, 反过来, (对父母行为的影响和受父母行为的影响). 培养孩子的天性或允许孩子的遗传倾向和他们的环境之间良好契合的重要性将被强调.
Dr. 朱迪思•纽曼
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易胜博娱乐分校的教职员工
理解青少年的大脑:对父母的启示
The concept of the teenage brain may to some seem to be a contradiction in terms; however, 这项正在进行的工作不仅存在, 但也表现出非常独特的特点. 基于对青少年大脑活动的研究结果, 个性, 身份, 智力发展, 对青少年的“适当”教育提出了建议.
Dr. 朱迪思•纽曼